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「迪拜网上赌场」促就业“大招”:职业院校为三类人群提供培训,讲课听课有补贴

2020-01-10 18:03:57 阅读量:665 作者:匿名

「迪拜网上赌场」促就业“大招”:职业院校为三类人群提供培训,讲课听课有补贴

迪拜网上赌场,为了推动职业院校面向社会广泛开展培训,服务扩大就业,教育部等14家部门联合印发了《职业院校全面开展职业培训 促进就业创业行动计划》(以下简称《行动计划》)。

《行动计划》提出,到2022年,职业院校年承担补贴性培训达到较大规模;开展各类职业培训年均达到5000万人次以上。重点培育一批校企深度合作共建的高水平实训基地、创业孵化器和企业大学。

重点面向三类人群

“《行动计划》指明了职业院校开展职业培训的路径。”北京市商业学校副校长黄凤文说。

职业院校要面向三类人群开展三类培训:一要面向企业职工开展技能培训;二要面向高校毕业生、退役军人、农民工、去产能分流职工、建档立卡贫困劳动力、残疾人等重点人群开展就业创业培训;三要面向“失业人员”开展再就业培训。

《行动计划》提出,推动职业院校联合行业企业面向人工智能、大数据、云计算、物联网、工业互联网、建筑新技术应用、智能建筑、智慧城市等领域,大力开展新技术技能培训。

《行动计划》提出,鼓励职业院校联合行业组织、大型企业组建职工培训集团,发挥各方资源优势,共同开展补贴性培训、中小微企业职工培训和市场化社会培训。支持职业院校与企业合作共建企业大学、职工培训中心、继续教育基地。

《行动计划》提出,鼓励职业院校积极开发面向高校毕业生、退役军人、农民工、去产能分流职工、建档立卡贫困劳动力、残疾人等重点人群的就业创业培训项目。支持职业院校与行业企业合作开设大学生、退役军人就业技能训练班,开展先进制造业、战略性新兴产业、现代服务业及人才紧缺领域的技术技能培训。

《行动计划》提出,职业院校要大力开展家政、养老、护工、育婴、电商、快递、手工等领域初级技能培训,使失业人员掌握一技之长。

解决上课没法上班的后顾之忧

“积极开展社会培训工作,深化校企合作、争取政府和行业支持,在职业院校有普遍共识,也都有行动。但是,有的学校教师承担社会培训工作不计入工作量;有的学校社会培训教师分摊全日制教师课时津贴,学校承担培训任务越多,教师每节课的课时津贴标准越低,极大地挫伤了职业院校和培训教师的积极性。”滨州职业学院院长吴树罡说。

“在研讨座谈和调研中,从西部地区到中部地区、东部地区的学校,从高职到中职,从校领导到教师,都普遍反映这个问题。”吴树罡说。

因此,《行动计划》提出,职业院校开展培训可以享受一定的激励政策。支持职业院校开展补贴性培训。

《行动计划》提出,推动职业院校培训量计算标准化、规范化,可按一定比例折算成全日制学生培养工作量,与绩效工资总量增长挂钩。各级人力资源社会保障、财政部门要充分考虑职业院校承担培训任务情况,合理核定绩效工资总量和水平。对承担任务较重的职业院校,在原总量基础上及时核增所需绩效工资总量。

《行动计划》提出,指导职业院校按规定的程序和办法搞活内部分配,在内部分配时向承担培训任务的一线教师倾斜。允许职业院校将一定比例的培训收入纳入学校公用经费。鼓励支持职业院校按同类专业(群)组建培训联合体,互聘教师开展培训。

职业培训的参训人员,有许多是社会弱势群体,有些参训人员的收入是家庭主要收入来源,工作和参训很难兼顾,这在一定程度上影响参训积极性。

《行动计划》要求全面落实职业培训补贴、生活费补贴政策;将社会培训人员参训与1+x证书制度试点结合,依托学分银行试点,将获取技能等级证书、职业资格证书纳入国家资历框架;职业院校要精准施训,切实提高参训人员就业创业能力。

“这些措施,为参训人员解决了后顾之忧,拓宽了他们的职业发展空间,使参训人员积极性有明显提高。”吴树罡说。

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